大班主题教案我的爸爸

　　活动目标

　　1、能捕捉图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述自己的理解。

　　2、联系各自生活，产生想了解自己父亲的积极愿望。

　　活动准备

　　两块磁性黑板；PPT图片；音乐；幼儿收集爸爸的照片；前期进行过相关调查。

　　活动过程

　　一、聊聊自己的爸爸

　　师：你们知道吗，父亲节是谁的节日吗？对，是爸爸们的节日。老师搜集了所有爸爸们的照片，做了一张图谱，请看。

　　先说说自己爸爸的照片在第几排第几张，然后请把你的爸爸介绍给大家。

　　幼儿：我爸爸的照片在第三排，第二张就是我爸爸。我爸爸的名字叫刘智恒。他今年34岁。我爸爸的爱好是天天陪着妈妈还有我在家里面吃饭。

　　教师：哈哈，这位小朋友一口气说了爸爸的名字、年龄，还有爱好，尤其爱好很特别也很感动。

　　还有谁愿意介绍？

　　幼儿：我爸爸在第三排倒数第一。我爸爸今年33岁，我爸爸的爱好是天天去爬山。他是做雪糕的。叫李勇。

　　老师：原来还可以介绍爸爸的职业。

　　总结：看来有的孩子对爸爸非常了解，有的孩子还有些问题哦。

　　二、说说故事中的爸爸，展开联想

　　（一）认识PETER的爸爸

　　（PPT呈现《我爸爸》图片）

　　1.老师：有个叫PETER的外国小男孩也要来介绍他的爸爸。这，就是PETER的爸爸，你觉得这位爸爸帅吗？

　　幼儿：不帅。

　　教师：哪里你觉得不帅？

　　幼儿：他的眼睛是蓝色的；他的脸有点泛红。

　　教师：噢，我明白了，你们不舒服的是他的肤色和眼睛。爸爸是英国人，是个白种人，而我们是黄种人。我们之间是有差异的。白皮肤的人容易泛红，白种人的眼珠可能是绿色的、咖啡色的，也可能是蓝色的。

　　2.测一测“认为自己的爸爸比PETER爸爸帅的请举手。”

　　老师小结：其实和你们一样，PETER也认为他爸爸是世界上最帅的爸爸。看他要介绍自己的爸爸了。

　　（二）爸爸的爱好（PPT呈现若干图片）

　　老师：爸爸爱好是什么？

　　幼儿：他喜欢唱歌，喜欢跳舞、踢球。

　　老师：他跑步跑得怎么样？从哪里能看出他会得第一名？

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