活动目标：

　　1．认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。

　　2．初步学说短句“XX，我送你回家了！”

　　3．培养幼儿认读汉字的兴趣。

　　活动准备：

　　1．创设环境“动物园”。

　　2．大字卡“象”、“猴”、“马”各一张，小字卡若干。

　　3．场地上画有三间房子，分别贴有“象”、“猴”、“马”的小图片及小字卡。

　　4．录音机、轻松的音乐。

　　活动过程：

　　一、去动物园玩

　　1．教师出示字条“小朋友们好”、“老师好”，师生互相问好。

　　2．师：今天天气真好，咱们一起去个好玩的地方。

　　带领幼儿来到“动物园”。

　　师：我们来到什么地方呀？（引导幼儿认读“动物园”。）

　　3．师：动物园里有许多有趣的动物，你们认识吗？

　　幼儿自由参观，互相交流自己的发现。教师重点引导幼儿认读动物身上的字宝宝。

　　4．请幼儿说说自己的发现，并把相应的字宝宝拿出来与大家一起认读。

　　二、游戏“找家”

　　1．师：小动物出来玩了好久了，也该回家了。我们帮小动物找到自己的家吧！

　　2．幼儿每人手里拿着一套小字卡，分别把小字卡送到相应的动物家中，并学说短句“XX，我送你回家了！”

　　3．师幼一起检查大家是否把小字卡送对家了。

　　三、在愉快的音乐声中结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/553453.html

相关阅读：托班体育教案：好吃的水果
托班民间游戏教案：《拾棉花》
托班户外体育教案：小鱼游游游
托班教案：小鸭子（体育）
托班体育教案《大皮球》二