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歌曲:吹泡泡

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆

活动目的:

1、根据故事情节理解歌词含义。

2、感受歌曲优美的意境。能初步学会仿编歌曲。

3、学会弱起的演唱方法。

活动准备:图谱歌曲情境图片

活动过程:

一、引发幼儿学习歌曲的愿望

教师:小朋友吹过泡泡吗?你们喜欢吹泡泡吗?今天老师给你们讲一个关于泡泡的故事好吗?

二、出示情境图片,理解歌词含义

教师:在故事里你听到了都有谁吹出了什么样的泡泡?

(引导幼儿用故事中的语言进行讲述,理解故事含义)

三、欣赏歌曲,使幼儿感受歌曲的优美意境

1、教师演唱,引导幼儿感受歌曲抒情优美的旋律,引发幼儿想唱的愿望

3、教师引导幼儿边看图谱,边有感情有节奏的朗诵歌词

4、听音乐,师生共同演唱歌曲

第一遍:教师大声,幼儿小声

弱起的唱法:引导幼儿在弱起出稍稍喘一小口气(清吹泡泡)

第二遍:幼儿大声有感情的进行演唱。

三、引导幼儿初步学习仿编歌曲内容,并进行演唱

刚才才小朋友唱了星星是月亮吹出的泡泡、露珠是小草吹出的泡泡,它们都是亲密的好朋友,请小朋友动脑筋想一想,还可以是谁吹出什么样的泡泡?

四、活动结束,教师讲评

表扬爱动脑筋和唱歌时声音宏亮、表情丰富的幼儿。

结束语:小朋友是老师和爸爸妈妈吹出的泡泡,让我们都变成快乐的泡泡轻轻的飞出教室。



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