设计意图

　　《蓝色小花》是一篇优美的，充满童真童趣的散文故事。它用简洁易懂的语言向我们讲述了善良的蓝色小花，帮助即将离开世界的老星星达成心愿，并使它获得美丽的童话故事，极其贴近中班幼儿的生活。这个故事将在一向以自我为中心，习惯接受别人的呵护，而不善于对别人付出关爱的幼儿脑中建构起新的知识块，那就是形成和蓝色小花一样善良的高尚品格，学会付出爱。幼儿的情操得到陶冶，也会深深的爱上宁静，开阔的蓝色，心胸也变的开阔起来。

　　活动目标

　　1.仔细观察图片，理解故事角色的善良品格。

　　2.能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。

　　3.感受故事温馨美好的意境，对蓝色小花的喜爱之情。

　　重点：仔细观察图片，理解故事角色的善良品格。

　　难点：能大胆、清楚的表达自己的想法和感受。

　　活动准备

　　1.故事PPT图片（配上肖邦的《夜曲》）。

　　2.老星星教具（正面开心和反面伤心的表情）。

　　3.课前做好20朵蓝色小花，活动中奖励用。

　　活动过程

　　（一）看花去

　　1．小朋友，你们喜欢美丽的花吗？我们来看看图片上的花吧。

　　2．出示PPT图一。这里面有一朵特别的花，她是哪朵花？这朵蓝色的花有什么特别？（教师可用动作引导：花朵大小）

　　3．小结：蓝色的花长得瘦瘦的、小小的，别的花都看不起她，不喜欢她，说她是朵丑小花。

　　（二）老星星和蓝色小花

　　1．天黑了，花儿都收拢花瓣睡觉了。出示PPT图二。看，谁出来了？（星星）这是一颗怎么样的星星？（老星星）你从哪里看出来？听，老星星在干嘛？（教师学老星星【叹气】：唉……）老星星为什么叹气呢？（幼儿猜测）

　　2．我们来听听老星星到底为什么叹气。教师讲述故事第二段。提问：老星星是为什么叹气啊？（因为看不到蓝色）它为什么看不见蓝色？（每次升起来都是黑黑的晚上）

　　3．（出示教具：伤心的老星星）看，老星星因为看不见蓝色在叹气，你能用什么办法来帮助老星星看到蓝色？还可以用其它办法吗？（结合生活经验讲述） 教师及时表扬讲的好的小朋友。

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本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/557188.html

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