中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感，他们对大自然的声音充满着好奇和，而语言的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。
二、过程实录：
(一) 活动目标。
1、学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。
2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。
(二) 活动准备。
1、各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。
2、打击乐器若干。
3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家。
4、会发声音的及录音机一台。
(三)活动过程：
1、听声音引出。
(1)引导幼儿进入活动室，请配班启动“会发声的玩具狗”。
师：哎呀，活动室里真安静。听，谁在叫?
幼：是小狗，它在叫“汪汪汪”。
师：哈哈，原来是玩具狗叫了，你们的耳朵真灵!为了奖励小朋友，今天，我带你们到小动物家去做客吧!
本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/558150.html
相关阅读：托班语言教案：《蚂蚁的一家》
托班语言教案：一起玩
托班语言教案：小鸭问路
托班语言教案：能干的小手
幼儿园托班语言活动：穿穿唱唱