活动目标1、能从眉毛,眼睛,嘴巴的细微变化中,管察出人的情绪变化。
2、知道五官与表情的关系,会用简单的方法表现哭与笑两种不同的表情。
3、能关心他人,愿为好朋友带来快乐。
活动准备1、幼儿人手一面小镜子,圆形卡片若干,彩笔。
2、表现苦笑表情的人物图片各一副。
3、背景音乐《哭比笑好》
4、幼儿用书第一册,1213页。
活动过程1、播放课件,一名笑的孩子,一名哭的孩子,请幼儿观看,并说出他们怎么了?你是怎么知道的?他们那里有不一样?
幼儿说出自己的见解,讨论交流。
小结:笑得时候,眉毛眼睛弯弯的,嘴巴往上翘;哭的时候,眉毛,眼角和嘴巴往下拉。
2、知道哭,笑的原因。学会关心他人。
请小朋友结合自己以往经验猜一猜他们为什么哭?为什么笑?
想什么办法能让哭得小朋友快乐起来呢?
请小朋友把自己的伤心事讲给大家听。
3、照镜子,观察自己的笑脸和哭脸。通过照镜子,幼儿观察自己的五官位置和名称,和同伴互相说一说,并做出哭和笑的表情。再次引导幼儿说说眉毛,眼角和嘴巴的细微变化。
4、用简单的方法表现两种表情。
每个人都有高兴和不高兴的时候,如果要小朋友用画画的方式告诉别人自己伤心和高兴,应该怎么样来画呢?
幼儿用圆纸卡片画出自己的心情。
5、创设"心情速递'展示板同伴们互相讲述自己制作的心情卡,将心情卡贴在展示板上,让大家看看,有没有需要我们关心的朋友。
6、播放背景音乐,幼儿一起自由跳一跳,把笑脸留给大家。
活动反思:
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/558620.html
相关阅读:中班教案:认识高矮
中班下学期综合活动:盒子大玩家
中班社会:火锅聚会
百家水
中班其他教案:果子高高挂,欢乐对对碰