活动目标1、学习演奏《喜洋洋》乐曲，进一步熟悉音乐ABA的结构，感受乐曲喜洋洋的情绪。

　　2、在掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐教学打击乐器演奏。

　　3、能跟着指挥的演奏乐器，享受集体合作的快乐。

　　活动准备1、 音乐磁带或CD，录音机一台。

　　2、 幼儿座位排成马蹄形。

　　3、 老师带领值日生在课前摆放乐器在椅子下面。

　　4、 打击乐器幼儿人手一个，具体为：铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒。

　　活动过程一、复习歌曲：杀鸡宰鸭教师带领幼儿随着音乐表演唱《杀鸡宰鸭》

　　二、分段学习表演身体动作。

　　1、 师：快过节了，人们又是杀鸡宰鸭，又是唱歌跳舞，到处呈现出一派喜洋洋的景象。让我们伸出双手跟着老师唱谱的节奏，一起来拍拍头拍拍肩，拍拍我们的小手吧！

　　2、 教师唱A段乐曲，引导幼儿跟着音乐一拍一拍地做动作（如：拍腿、拍肩、拍头、拍手）3、 教师唱B段乐曲，带领幼儿有节奏的做拍手合拢手腕颤抖动作。

　　三、完整练习身体动作。

　　1、 教师带领幼儿随着音乐琴声，完整连贯做身体动作。

　　2、 幼儿独立听音乐，表演身体动作。

　　四、幼儿分声部练习身体动作。

　　1、 组织幼儿讨论分组动作的方案，每组明确做一个身体动作。

　　2、 教师用身体动作指挥相应小组有节奏做相应动作。

　　五、学习配器方法1、 教师（出示四种乐器）：这是什么？可以怎样演奏？

　　2、 引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。

　　六、幼儿空手练习分声部打击乐器教师用演奏乐器的动作，引导幼儿看指挥，分声部进行徒手演奏练习。

　　七、幼儿看指挥进行打击乐器演奏。

　　1、 教师先引导幼儿看指挥拿乐器，再用击拍指挥的动作，引导幼儿看指挥击拍。

　　2、 引导幼儿看教师预令提示，有节奏打击乐器。

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