活动目的：
1、进一步培养幼儿保护益虫和消灭害虫的意识；
2、体验下菜园帮助农民消灭害虫的乐趣；
活动准备：
幼儿灭虫的工具、记录卡、笔
活动过程：
1、组织幼儿讨论：菜园里有哪些昆虫？有哪些是害虫？你喜欢它？为什么？见到害虫你想怎么做？
2、介绍记录卡；
3、带领幼儿到附近菜园消灭农间害虫事先提醒幼儿注意安全，要求幼儿记住自己采用那些方法杀死了哪几种害虫；
4、集中：
填写记录卡后与同伴或老师交流；
5、粘贴记录卡于墙面上，幼儿互相分享交流。
一、主题的由来：
在上学期《花儿朵朵》主题活动开展以后，孩子们不仅认识了花儿的朋友，同时他们也发现了“各种小昆虫为什么会在花上爬来爬去，飞来飞去？”等问题，他们对昆虫表现出了极大的兴趣。昆虫与花儿的生长有着密切的关系，因此，在这学期我们将自然地生成主题活动“有趣的昆虫”。让幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密，认识各种各样昆虫的名称、特征等等。
二、活动的开展：
第一阶段:《我知道的昆虫》
活动一：《我认识的昆虫》
活动目的：
1． 认识常见的昆虫，了解有关昆虫的知识。
2． 尝试对昆虫进行分类活动。
3． 体验捕捉昆虫的乐趣。
4． 尝试饲养昆虫，增进关爱小生命的情感。
活动准备：
1． 收集昆虫标本、图片等资料，师生共同布置“昆虫世界”展区。
2． 有关昆虫的VCD片
活动指导：
1． 组织幼儿观看有关昆虫的VCD，了解有关昆虫的知识。
2． 启发幼儿说一说自己知道的昆虫，引发www.jy135.com幼儿谈论有关昆虫的话题，比一比谁知道的昆虫多。
3． 引导幼儿尝试进行分类活动，按会飞的、会爬的、泥土中的昆虫进行分类布置展区。
本周重点：
1、加强对幼儿进行生活常规的培养。
2、对幼儿进行品德教育。
教学安排：
星期一：歌曲：《蜜蜂做工》故事：《三只蝴蝶》（二） 下午：手工制作
目标：
1、 会用快乐、活泼的声音演唱歌曲，感受歌词的韵律美。
2、 学习蜜蜂勤劳做工的精神。
3、 能大胆与同伴合作表演，体验故事表演的乐趣。
星期二：计算：《比眼力》 美工：《小小设计师》 下午：阅读
目标：
1、会区分物体的高矮、粗细，并会排序。
2、能与同伴合作，用绳子、毛线、尺子等工具测量实物。
3、会用简单的线条、几何图形设计玩具，愿用清晰的语言向同伴介绍自己的作品。
星期三：上午：滑旱冰 下午：英语
星期四：美术：《漂亮的花围裙》 泥工：《甜甜的糕点》 下午：旱冰
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