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太阳的颜色_小班语言活动

编辑: 天高云淡 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:

  1、理解散文的内容,感受色彩的美丽。

  2、知道大自然中有许多颜色,启发幼儿发现生活中的色彩。

  活动准备:

  人手一本《太阳的颜色》。

  活动过程:

  一、讨论:

  太阳是什么颜色的?

  二、逐页看图讲述:“太阳的颜色”。

  ⒈ 强化故事中描述颜色的词。

  ⒉ 插问:小动物们说了这么多,你们说说太阳该是什么颜色的?为什么?

  ⒊ 鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。

  三、完整讲述故事:

  ⒈ 鼓励幼儿和老师一起讲。

  ⒉ 帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。

  ⒊ 太阳到底是什么颜色的?你们平时还在哪里见过太阳的颜色?

  四、延伸活动:

  ⒈ 户外活动时,请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色,看看能找到几种?

  ⒉ 回家后让幼儿继续找太阳的颜色。

  附散文诗:太阳的颜色

  小鸟说:“太阳是绿色的,照在叶子上绿油油的。”

  蝴蝶说:“太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。”

  青蛙说:“太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。”

  鱼儿说:“太阳是蓝色的,照在稻穗上蓝湛湛的。”

  小兔想:“太阳是什么颜色的呢?大家的说法可都不一样啊!”

  大雨过后,天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说:“你们数数我的裙子,就知道太阳的颜色啦!”

  “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”小动物们数一数,大家都知道了:“哦!太阳有七种颜色。”


本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/567004.html

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