活动目标:1、通过培养的分工合作。
2、培养幼儿发现、解决问题的能力。
活动准备:插接棒、粘贴板
活动过程:
游戏拼插“美丽的家园”
1、出示拼插的范例图,请幼儿观察。
2、老师提出要求:看那组幼儿用最快的时间里拼插的图形与老师的图形一样。(规定时间)
3、幼儿动手操作。
4、请幼儿与老师的图对照验证。
幼儿讨论:
发现的问题:与老师的图有什么不一样;
找出问题的原因:为什么小朋友的图与老师的不一样?
解决问题:怎样不出现这些问题?小朋友们应怎样做?
结束环节:幼儿重新拼插图形“美丽的家园”。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/574469.html
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