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下春雨了

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆

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美术整合活动:下春雨了

执教者

陈泠?

1、展幼儿想象力和语言表达能力,初步了解春天万物的变化;

2、启发幼儿思考,指导幼儿探索美术活动中一些基本的绘画技巧:涂、点、圈,并利用画、贴等简单的技巧组合美丽的画面;

3、根据纲要精神,探索整合课堂模式;

1、春天的背景图一幅;教师示范操作示范图一幅;青蛙、鸭子、小鱼儿、小朋友图片一套;

2、幼儿操作的背景图人手一份;每组一套小动物轮廓;剪刀;浆糊;油画棒;

3、录音机;音乐磁带;

1、 律动:春天到了,种子发芽了;

谈话:春天到了,天气会怎么样?(下春雨);下春雨的时候,大地有什么变化?(桃花开了、柳树长出了叶子、种子发芽了……)


出示下春雨的背景图,供幼儿欣赏;

让我们来感受一下种子发芽的过程吧!(律动)

2、 有感引出已学诗歌《下春雨了》

下春雨了,小动物们怎么样呢?(根据幼儿回答出示相应的图片)

3、 画:下春雨了

(1) 下春雨的时候,大地是那么的美,我们心里很高兴。小朋友。你们有没有想过要把这么美丽的景象画下来呢?那么,我们应该画些什么呢?(幼儿回答)

(2) 教师根据幼儿的回答,引导幼儿探索表现此物的最合适的画法,引出涂画草地、点画刚发芽的柳叶、圈画一朵朵的桃花的方法。

例:怎么样才能使草地看上去非常的绿?(使用大面积涂色的方法)

(3) 利用剪贴的方式来添加小动物,使画面更加的丰富、美丽;

(4)

幼儿尝试操作,教师巡回指导,并及时加以肯定;

(5) 讲评;

4、 歌曲:春天

表达心中对春天的喜爱,放松紧张的学习;

反思

小一班 时间 2005.4.19



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