活动目标：

　　1.喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答.

　　2.尝试仿编儿歌.

　　活动准备：水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，音乐，展示板，水果贴画

　　活动过程：

　　?一?1、音乐游戏：采果子

　　幼儿听音乐玩开汽车的游戏，寻找水果卡片。

　　2.请幼儿说一说找到了什么水果卡片，分类摆放.

　　?二?.猜谜游戏

　　1.教师：咱们玩一个猜谜游戏，请小朋友猜猜我说的是哪个水果？

　　1)“什么弯弯像小船？”

　　2)“什么个大圆又圆？”

　　3)“什么脸庞红彤彤？”

　　4)“什么粒粒酸又甜？”

　　引导幼儿分别在卡片中找到答案.

　　2.完整的对答说儿歌

　　(1)教师说，幼儿答；

　　(2)幼儿问，教师答；

　　(3)幼儿间相互问答.

　　?三?.尝试创编猜谜儿歌

　　1.分别出示杨桃实物，柿子实物，引导幼儿说出其特点，教师帮助整理语句。

　　2.出示摸袋，引导个别幼儿摸水果，创编儿歌。

　　?四?将儿歌整理并完整朗诵。　　

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/578991.html

相关阅读：小班语言活动设计与反思：雪地上
小班语言教案 你好
绘本教学中的提问策略《大西瓜》
小班语言教案：小小举动
小班语言活动设计：彩色的梦