活动目标:
1.幼儿在老师的引导下,学习绘本,理解故事内容。
2.懂得随便乱扔垃圾影响别人的行为是不对的,知道垃圾不能乱扔。
3.培养幼儿的语言表达能力。
活动准备:
绘本PPT,笔,绘画纸
活动重点:
学习、理解故事内容。
活动难点:
懂得随便乱扔垃圾影响别人的行为是不对的,知道垃圾不能乱扔。
活动过程:
一、出示封面师提问。
师:“今天老师带来了一个绘本故事,故事的题目叫《真是一团糟》,这就是书的封面,今天这只小狐狸呀遇到了一件麻烦事,遇到什么麻烦事呢?听---门铃响了”
二、正文解读
PPT①
师:邮递员给小狐狸送来了一份信,小狐狸还没睡醒呢,迷迷糊糊的接过了信封,说了声谢谢,又回到床上去睡觉了。
PPT②
师:狐狸坐在床上开始读那封信:“亲爱的小狐狸,十五号的晚上,我打算去你家玩。你的舅舅----斐迪南”.
狐狸睡眼蒙胧地望了一眼日历,忽然,他大吃一惊地发现,十五号就是今天呀!“哦,不!”他惨叫一声,“我的房间还没打扫呢,真是一团糟!”
PPT③
师:狐狸拿起扫帚就扫了起来,不一会儿,就在门口堆起了一大堆垃圾。“把这些垃圾往哪儿丢呢?”他琢磨着。这时,他注意到地上有一个洞。
师: “这儿倒正合适。”他说着,就把垃圾全扫进了洞里。然后,他就回自己家去等舅舅了。”
PPT④
师:兔子一家正在吃午饭,哗啦啦---一大堆垃圾从天而降,正好落在了大饭桌的中间。
提问:呀,这堆垃圾是谁扔的呀?原来刚才那个洞是兔子的家啊!
小朋友们,你们猜,兔子一家人突然看到这一堆从天而降的垃圾,它们会有什么样的表情?会说些什么呢?
PPT⑤
师:兔子一家一起努力把垃圾扫到了山坡上,找到了一个隐蔽的草窝窝,把垃圾全丢了进去,然后就回家去重做午饭了。
PPT⑦
师:山鸡正想要回小窝里下几个蛋。可她的窝竟然变成了一个垃圾桶。
山鸡非常气愤的说道:“天哪,这是怎么了,真是一团糟!”
PPT⑧
师:山鸡捡了一些树枝,把垃圾从窝里扫了出去。这儿正好有个洞,她想也没想就把垃圾扫进了洞里。干完这些,她就回窝下蛋去了。
PPT⑨
师:一大堆垃圾从天而降,“哗啦啦”,垃圾正好掉在了鼹鼠的脑袋上。
师:鼹鼠捂住鼻子惊叫道:“天哪,这是怎么了,真是一团糟。一股怪味让他明白了,那不过是些没人要的垃圾。“这样乱糟糟的可不行啊。”他说着,就把垃圾从自己的地下隧道里推到了门外,然后,就回洞去洗手了。
PPT⑩
师:这时候,垃圾全都沿着山坡“咕噜咕噜滚了下去。这些垃圾,正好落在了小狐狸的舅舅斐迪南的脚下。舅舅非常难过的想到:是谁不讲文明,把垃圾乱丢的呀?"我得去叫小狐狸来和我一起把垃圾扫到垃圾箱里去。
三、整理故事
1.师:小朋友们,故事好听吗?
PPT 垃圾巡回图,帮助幼儿再次理解故事内容。
2.师:我的故事结束了,你最喜欢故事里的哪个小动物,为什么?
效果分析:
孩子们在这节课上充分体会了乱扔垃圾给别人带来的不良情绪,懂得了垃圾要及时清理到垃圾箱里。活动中,运用的图片和有趣的表演使课堂气氛十分活跃,幼儿的思维积极,发言大胆,猜测想象给了幼儿更多的发言机会。垃圾箱的设计更给了幼儿主动参与及继续思考的机会,教学效果较好!
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