1、对活动产生。
2、拖拉着平稳前进的技巧。
活动准备:
布带子若干,装饰成狐狸的纸箱(内装重物)数个。
活动过程:
一、引出,激发兴趣。
出示几个装饰成狐狸的纸箱,演示拖拉“狐狸”的尾巴,让直观地了解游戏的和玩法。
二、将幼儿分成两组进行游戏。
1、请部分幼儿拉着“狐狸”自由行进,探索拖拉技巧。另一部分幼儿在旁作拉拉队,为游戏的幼儿加油。
2、活动在交替轮流中进行一次。
3、教师引导幼儿相互游戏,讨论:怎样拉才能又快又稳。
4、游戏继续进行,要求幼儿平稳地拉着“狐狸”,按预定的行进方向行进到目的地。
三、游戏结束,教师进行简单的小结。
四、幼儿随音乐学做鸟飞、兔跳等动作回教室。
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