大班语言教案星姐姐的梦

　　活动目标：

　　1．喜欢关于星星的童话，感受夜里宁静、温馨的意境。

　　2．理解故事内容，体会故事优美的意境，大胆讲述自己的愿意。

　　活动准备：

　　白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一盒。

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　教师：老师知道我们班孩子都是最棒，最能干的，对吗？

　　教师：那现在老师就请小朋友们竖起你们的小耳朵，注意认真的听好老师等一下讲的是什么样的故事？

　　二、在安静的环境中，教师有感染力地讲述故事1-2遍。

　　1．提问：

　　师：好了，刚刚小朋友们都很认真地听老师讲这个故事，那老师问你们，在这深蓝色的天空里住着谁？她有什么特别的地方？

　　教师：嗯，小朋友回答得真不错，那我们来听第二个问题：星姐姐带来了几颗星星？分别是什么颜色的？

　　教师：好，那我们来听第三个问题：星姐姐为睡着的小黄鸡带去了怎样的梦？

　　教师：好，那我们再来看第四个问题：星姐姐为小青蛙带来了怎样的梦？

　　教师：第五个问题是：星姐姐为小甲虫又带去了怎样的梦呢？

　　教师：好了，现在我们来听这最后一个问题：星姐姐最喜欢谁？她给孩子们带去了怎样的梦？

　　三、想象并讨论

　　1．教师：嗯，刚刚小朋友们都说出了星姐给小动物带来的梦，那如果是你，你想让星姐姐给你带来什么样的梦呢？

　　2．讨论

　　教师：现在请小朋友认真想一想，等一下老师请小朋友们来说一说。

　　教师：嗯，小朋友们回答得都很不错，内容新颖，很有想象力。

　　教师：好，下面老师请小朋友们把你们想要星姐姐给你带来的梦画下来。

　　四、幼儿作画

　　1．构思、作画，老师巡回指导。

　　2．根据幼儿的画面情况给予及时提示和启发丰富幼儿的画面。

　　3．作业展示。

　　教师：好，小朋友们都画了，那我们现在就来看一看，谁的最漂亮？

　　活动延伸：

　　请能力较强的幼儿续编1-2个小情节，大家欣赏。

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