活动准备 ：发响的小乐器人手一个活动目标：

　　1、能在歌曲的伴奏下两拍一下地用发响的玩具拍击。

　　2、能产生爱护小动物的美好情感。

　　活动过程：

　　一，复习律动《向前走》

　　1，在教师的带领下，幼儿唱边做动作。

　　2，教师出示小猫的教具，幼儿替换歌词：小猫小猫向前走。

　　二，出示袋鼠，幼儿说出其名称和走路方式。

　　师：这是什么？袋鼠那我们来学一学袋鼠跳吧三，倾听歌曲《袋鼠跑，袋鼠跳》，理解歌曲内容。

　　四，老师做袋鼠妈妈，并在歌曲伴奏下两拍一下地做拍手，拍腿，跺脚等动作，幼儿边看袋鼠蹦跳，边两拍一下地拍手，蹦跳，跺脚，并在歌曲最后两小节高举摇动，表示袋鼠跳回家的快乐。

　　五，人手一个玩具沙球边听歌曲边两拍一下拍击，最后两小节摇奏。

　　师“现在我们来用好听的乐器一起来跟袋鼠妈妈做游戏吧！”

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