活动目标:
1、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收再利用。
2、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。
3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。
活动准备:
1、收集各种废弃的瓶子并洗净晒干。
2、每组准备不同材质的物品:
第一组:颜料、画笔。
第二组:棉布、绳子、剪刀、双面胶。
第三组:彩带、及时贴、剪刀、双面胶。
第四组:毛线、皱纹纸、剪刀、双面胶。
第五组:干树叶、干花、双面胶。
3、视频课件《瓶子的遭遇》一、二
4、课件:《漂亮的瓶子宝宝》,照相机一台。
活动过程:
一、创设问题情境,引出主题。
1、师:今天老师给小朋友带来了一段录像,我们一起来看看。
2、观看视频一(小朋友喝饮料,饮料喝完了把瓶子随手扔地上。)
3、提问:(1)你看到了什么?
(2)那你们平时喝完饮料后是怎么做的?
4、师:好,我们接下来再看。
5、观看视频二(路人把它踢踢、踩踩,环卫工人把它扫进了垃圾桶,然后环卫车把它运到垃圾场。)
6、提问:(1)刚才你看到些什么?
(2)你觉得空瓶子被运到垃圾场后会怎么样?
7、讨论:请小朋友想一想,这些被运到垃圾场的瓶子真的一点用处都没有了吗?
8、教师小结:是的,空瓶子当垃圾扔掉后,垃圾场里的垃圾就会越来越多,就会污染我们的环境。刚才小朋友说了,废旧的瓶子可以卖给收旧货的人,让他们回收再次做成有用的东西。也可以洗洗干净装东西,装些豆子什么的。可以做成装饰品布置我们的教室,象插花的花瓶,种子发芽的容器、还可以做成艺术品装扮我们的生活呢!
二:观看课件,引导构思
1、师:老师在电脑上找到了一些用瓶子做的装饰品的图片,我们一起来欣赏一下吧!
逐一观看并讨论:(1)这个瓶子用的是什么材料?
(2)它是怎么做成的?
三:介绍材料,交代要求
(1)师:啊!空瓶子也能变这么美的艺术品。老师这儿也有许多洗干净的空瓶子,你们想把它们打扮成漂亮的艺术品吗?!
(2)师:老师也为你们准备了装饰瓶子的材料。看,有颜料、棉布、绳子、彩带、及时贴、毛线、皱纹纸、干树叶、干花。
(3)提问:小朋友你准备用什么材料来装饰瓶子呢?
(4)师:请小朋友想好后,你就可以去打扮你的瓶子宝宝了。不过,做的时候要注意了,用颜料的小朋友不要把颜料弄到衣服上,用剪刀的小朋友要小心一点,还有剪下来的东西放在空箩筐里,用完的东西归放到原来的地方。请小朋友行动起来吧!
四:幼儿制作,教师适时指导
1、引导幼儿根据生活经验对瓶子进行构思、装饰。
2、要求幼儿大胆想像动手创造,鼓励能力弱的幼儿积极完成。
五:互相欣赏,分享成功的喜悦
1、让先制作好的幼儿请客人老师欣赏。
2、瓶子展览会:让幼儿把制作好的瓶子送到展览处。
3、请个别幼儿说一说:你是怎么来打扮你的瓶子宝宝的?你准备干什么用?
5、我们请唐老师为我们和瓶子宝宝一起拍张照吧!
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