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托班语言教案:小鲤鱼找朋友

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标重点难点

  喜欢听老师讲故事,能说出故事中的主要内容,并模仿学说故事中的重复语言。 在老师的指导下,学习从前往后翻阅图书,并理解故事内容。学说:“我们一起玩好吗?” 愿意和好朋友一起玩,体验大家共同游戏的快乐。

  活动准备

  教学大书,幼儿 用书cd。

  活动内容:

  一出示大书,引起幼儿听故事的兴趣。

  1、 这是谁呀?

  2、 老师带领幼儿一起向小鲤鱼问好。

  3、 小鲤鱼要做什么?它要找朋友,最后,它找到了谁做朋友?

  二老师讲述大书的故事。

  1、老师边指着图,边有表情的讲述故事。

  2、老师问故事的名字是什么?小鲤鱼找到了朋友嘛?

  3、老师重复的表演故事中的对话。

  4、全体幼儿一起说:“我们一起玩好吗。”

  三老师通过提问的方式帮助幼儿理解故事内容。

  1、谁是小鲤鱼的朋友?为什么小乌龟可以做小鲤鱼的朋友?

  2、老师带着幼儿学习小乌龟、小鲤鱼游泳的动作。

  四老师再次讲述故事,带领幼儿边看书,边欣赏故事,并鼓励幼儿参与讲述故事。

  1、老师指导幼儿打开幼儿用书,进行阅读。

  2、老师讲述故事,幼儿随着老师的指导阅读图书。

  3、老师指导幼儿将书合上,封面向上放在桌上,老师检查后将幼儿的书放到图书角。


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