中班语言《小狗卖冷饮》教案与反思

　　活动意图：

　　结合孩子们的兴趣，设计了此次活动《小狗卖冷饮》。让幼儿在看看说说玩玩中，了解更多生活中的保暖用品，尝试与同伴交流，懂得好东西要与他人分享以及帮助他人的快乐。多角度感受冬天的特征。

　　活动目标：

　　1、理解故事，学说短句，懂得冬天要少吃冷饮。

　　2、了解保暖用品，体验帮助他人的快乐。

　　活动准备：

　　1、《小狗卖冷饮》故事课件。

　　2、帽子、围巾、手套。

　　3、货架。

　　活动过程：

　　一、小狗的冷饮店

　　1、出示PPT图片（小狗的冷饮店）

　　这是什么地方？从哪看出来的？

　　2、吃过什么冷饮？

　　小结过渡：简单罗列幼儿讲述的冷饮。

　　二、说一说

　　理解《小狗卖冷饮》的故事情节，学说故事中的短句，懂得冬天不能吃冷饮。

　　1、小狗的冷饮店有哪些冷饮？

　　2、谁先来买冷饮？（小猫）小猫舔了一口香香的雪糕，为什么舌头发抖？

　　学说短句“太冷太冷，我不吃”

　　3、小兔来买冷饮，小猫会说什么？小兔咬了一口甜甜的冰棍，为什么牙齿发抖？小兔

　　学说短句“太冷太冷，我不吃”

　　4、小猴来买冷饮，小猴会买吗？为什么？

　　学说短句“太冷太冷，我不吃”

　　小结过渡：为什么大家都不来买冷饮。小狗觉得真奇怪。

　　三、小狗开新店

　　了解保暖用品，体验帮助他人的快乐。

　　1、为什么都不买冷饮？

　　2、小狗决定重新开一家店？

　　学说短句“戴上**，**暖暖的”

　　（1）要求：

　　将帽子套在模型娃娃上；

　　将围巾挂在货架上；

　　手套配对夹在货架上；

　　（2）幼儿为小狗进货。

　　学说短句“小狗小狗，请你卖**”

　　4、取个什么店名？

　　活动延伸：

　　你们是用什么方法让自己变暖的。

　　活动反思：

　　活动让孩子有了一个体验的过程，更好的感受故事中的语言的表达和其中的乐趣，孩子的情感给到了发展，体验到关心他人、帮助他人的快乐。

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