活动目标:
1、阅读图书,了解司马光砸缸救人的过程。
2、知道遇到危险要沉着机智,学会保护自己和帮助他人。
活动重点:
观察主要角色的表情和动作。
活动难点:
大胆猜测角色的心理活动和语言。
活动准备:
教学挂图、幼儿用书《司马光砸缸》、故事录音。
活动过程:
1、认读故事名称:
教师简单介绍故事大概,幼儿认读故事名称。
2、自主阅读教师观察:
(1)说说故事里发生了什么事?
(2)根据讲述的情况请幼儿寻找出司马光砸缸救人的有关情节图片。
(3)重点观察角色的表情和动作,大胆猜想角色的心理活动和对话。
3、讨论交流各抒己见:
“你觉得司马光的方法好吗?好在哪?”
4、完整欣赏并大胆质疑:
(1)教师引疑:“看了这个故事,你们还有哪些不明白的地方?”
(2)师生共同解答疑问。
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/595900.html
相关阅读:幼儿园大班下学期多元智能教案:牙刷的表演节
幼儿园大班语言教案:春雨的色彩(散文)
大班语言:过桥米线的来历
大班语言:小熊请客
大班语言教案:我们都是好朋友