活动目标：　　
1、探索在一定范围内通过纸的变化印画装饰树。　　
2、尝试选择自己喜欢的颜色印画，并在指定范围内印花。　　
3、乐于参加印画活动，并从中体会到成功的乐趣。　　

活动准备：　　
1、红、黄、蓝、绿颜料各四盆，报纸剪成纸片若干及抹布、纸等等。　　
2、已经画好的树的轮廓图若干张。　　

活动过程：　　
1、通过观察春天的树，引起幼儿参与活动的兴趣。　　
现在已经是春天了，小朋友你看到大树怎么了？（长出叶子了。）　　
2、引导幼儿谈谈如何用纸装饰树。　　
（1）春天到了大树都长出了各种各样的叶子。瞧，这棵树他的叶子是怎样的，猜猜他衣服上的花纹是怎么做出来的？（幼儿猜猜并发表自己的观点）　　
（2）知道吗？这些小花、小点是用我们的纸变出来的，那他是怎么变的呢？让我们自己动手来试试把纸变一变，变出这些小花、小点来印吗？　　

3、探索用纸团印画的方法。　　
（1）幼儿自由探索。　　
（2）交代要求，我们小朋友在试的时候如果想换一种颜色、换一种方法的话就先把刚才试过的纸扔到桌下的纸篓里，再那一张变一变来试。（用纸捏成团印花，用纸搓成棒印花……）提醒幼儿换色了就把纸团送回家即纸篓里。　　
（3）说说看他是把纸怎么变的，印出是什么样的花？（并请个别幼儿上台试一试）纸用要捏的紧……　　

4、幼儿操作，用自己喜欢的方法印花。　　
（1）小朋友真聪明，把纸变一变还能印出这么多美丽的花呀！大树可高兴了，让我们选择自己喜欢的一种印花方法，给大树去穿新衣服吧？　　
（2）幼儿操作，给予指导。　　
指导幼儿换色等。（4人一组）　　
5、评价、欣赏“大树的衣裳”。　　
让我们一起来看看每组的大树都穿的是什么衣服呀？

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/597059.html

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