目的要求1、激发幼儿对本单元儿歌的兴趣,引导幼儿初步感知整首儿歌。
2、培养幼儿协作幼儿友好的同伴交往意识。
3、引导幼儿进行早期自我认知,初步认识无根手指头。
准备手指偶一个、手指卡片、磁带、VCD、电视机、幼儿用书
活动过程:一、情景活动:
1、教师与幼儿相互用英文问好。
2、教师与幼儿互动,引入主题。
二、情景游戏:
1、观看VCD①(1)引导幼儿边看动画,熟悉歌曲旋律。
(2)教师出示thumbkin、thumb和pointer、tall man、ring finger、little finger的卡片,提问个别幼儿。
(3)卡片游戏或个别表演游戏。
(4)集体游戏。(教师播放歌曲或者是拍节拍,引导幼儿表演)三、情景表演:
2、观看VCD②(1)幼儿分散站立表演歌曲。
(2)教师带幼儿表演歌曲。
3、观看VCD③第一遍教师出示thumbkin、thumb和pointer、tall man、ring finger、little finger的卡片提问,并请幼儿与教师互动。
4、观看VCD③第二遍集体表演歌曲后,再次出示thumbkin、thumb和pointer、tall man、ring finger、little finger的卡片提问幼儿。
四、小结。
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