中班语言《结婚》教案与反思

　　活动意图：

　　孩子们对盛大喜庆的结婚充满了神秘好奇，在自由活动中，自发地产生装扮新娘的游戏吗。日常生活中，抓住结婚的良机，开展了此次活动，与孩子进行一次真正的交流、在一个孩子感兴趣的背景下，激发孩子纯真、热情、开朗的性情。

　　活动目的：

　　1、感受喜庆日子，激发爱生活情感。

　　2、积极表达心中的愿望和想法。

　　活动准备：

　　1、横幅大字“我的老师结婚啦”。

　　2、录音带：《婚礼进行曲》、《明天我要嫁给你啦》。录音机。

　　3、彩色皱纸和剪刀等工具。

　　4、新娘和新郎。

　　5、喜糖。

　　活动过程：

　　一、惊喜感受

　　在美草坪上，撑开横幅“我的老师结婚啦。

　　新娘新郎出场。

　　随《婚礼进行曲》的旋律，老师和新郎走出。

　　介绍新娘和新郎。

　　二、大胆表达

　　人为什么要结婚呢?

　　我为什么不能和她结婚呢?

　　为什么新娘子都很好看的?

　　三、积极制作

　　我们来拍张照片。怎么把新娘子打扮得更美呢? 孩子们一起呼应：“用彩色的小纸片撒在新娘子的头上。还可以用细细长长的彩色纸条撒在新娘新郎的头上身上。

　　我拿出准备好的纸、剪刀和盛放彩纸的小筐，孩子们叫唤着“我来剪纸片”“我来剪纸条"奔向了小路边的石桌，孩子们边剪边琢磨出“一张纸，对折对折再对折(重叠)，一剪就很多，好快啊的方法。听着录音机里《明天我要嫁给你啦》的喜歌，很多孩子嘴里竟也哼出这句词来……

　　待到剪得小半筐的时候，孩子们早已等不及：“够了够了，把新娘打扮好，我们拍照片吧。”

　　新娘袁老师拖着白白的纱裙，半蹲在草地上，孩子们把彩色的小纸片和彩条撒在袁老师头上、身上，忙前忙后了一会儿，孩子们围在“仙女一样"的袁老师身边，异口同声：“茄子”，留下美好而难忘的一刻。

　　四、美好祝福

　　新娘拿出喜糖，撒向孩子们。

　　孩子们：祝你快乐……祝你们白头偕老……祝你有个小宝宝……祝你们一直喜欢……(指新郎)你要对她好……

　　五、活动延伸

　　给新娘做礼物。

　　活动反思：

　　活动在一个非常的情景中，促动孩子大胆地与人交流，对中班孩子语言的发展，激发了孩子美好的情感，引发了孩子对周围人和事的关心，对中班孩子养成关注世界和探索世界的积极态度，是重要的一笔。在情感的驱动下，相互积极地发现剪纸的方法，促进了孩子在满足需要中主动地学习。

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