1、 看懂图意,说一二句话。
2、 初读,学习生字词、新偏旁。知道"妈、好"是左右结构的字。
3、 朗读、理解课文1、2句。
4、 会正确书写"爸、妈、好",掌握"爸爸,妈妈"。
重点:学会五个生字,掌握新偏旁和新笔画。连读,懂得从小尊敬。
教学难点:掌握"我、爱"的笔画笔顺。
教学过程:
(一)、谈话导入:
1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的里,要和我们一起学本领呢!你们想认识她吗?
我们鼓掌表示欢迎。
2、她带来了她家的一张照片请看(出示图)
谁能向大家介绍一下这张照片?
如果你是冬冬,你会怎样向大家介绍这张照片?
3、小朋友说得真不错,照片上有冬冬的爸爸。
板书:爸 ⑴ 谁来拼一拼?
⑵我们开火车读一读
⑶一起读一遍
⑷"爸"的哪一部分我们已经学过了?
a"父"在这里叫做父字头,一起说……出示 父 zì 头
b"父"字头和我们以前学过的"父"字有什么不同?
c对,"父"字头写的时候要扁一点,看写(范写)我们把:"父"字在田字格的上半格。
d我们再来看"爸"的下面部分,请小朋友伸出手指,跟一起写,注意横写在横中线上。
e请小朋友打开课堂作业本,在田字
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