【活动目标】
　　
　　1、了解神州号的特征以及宇航员在飞船里的生活，并尝试用绘画表现。
　　
　　2、对宇宙飞船和宇航员感兴趣。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、幼儿对神州号发射的信息有所了解；
　　
　　2、神州号发射的图片若干；
　　
　　3、绘画材料；
　　
　　4、幼儿操作包。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、激趣导入。
　　
　　提问：你们听说过“神州九号飞船”吗？分享一下你的信息？
　　
　　二、观看交流。
　　
　　1、请幼儿观察参加神九发射的宇航员。
　　
　　2、通过观看体会宇航员在www.jy135.com太空舱中的生活。
　　
　　三、观察操作。
　　
　　1、逐一出示神州号飞船从发射到返回的图片，引导幼儿观察讲述。
　　
　　提问：神州号飞船在哪里？神州号的火箭上有什么标志？
　　
　　宇航员乘坐在飞船的哪个部位？宇航员在飞船里是怎样生活的？（怎样行走？物品是怎样摆放的？服装是怎样的？）
　　
　　2、幼儿操作，教师观察。
　　
　　四、联想创作。
　　
　　引导语：我们的航天科学家和宇航员们真了不起，造出了这么先进的宇宙飞船，他们还在不断地研究，以后的宇宙飞船肯定还要先进。小朋友想想看，我们将来造的宇宙飞船是什么样的，把它画下来。
　　
　　1、指导幼儿绘画出宇宙飞船和火箭的主要特征。
　　
　　2、展示幼儿作品。
　　
　　【活动建议】
　　
　　1、在区角活动中学折火箭。
　　
　　2、提供各种积木与废旧材料，在幼儿学会制作飞机的基础上，制作火箭、飞船、航天飞机。
　　
　　3、家长与幼儿一起收集宇航员的资料，通过介绍、交流，知道宇航员在太空的生活。
　　

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