1、通过活动,使了解自己嘴巴的用处,懂得爱护自己的嘴巴,并学会讲究卫生的良好。
2、鼓励大胆表达自己的想法,懂得分析在中什么东西可以做。什么东西不可以做。
活动准备:
1、吹的(气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。
2、唱的(话筒、录音机等)。
3、吃的(糖果、食品等)
4、一些物品的图片、记录表人手一张。
活动过程:
一、猜猜哪里发出的声音?
1、请幼儿闭上眼睛,轻轻唱歌。
2、问幼儿听到了什么?是从哪里发出的声音?
二、幼儿谈论嘴巴的用处。
1、小朋友,你们的嘴巴有什么用处呢?
2、幼儿根据平时的生活经验用语言表达出来。
三、幼儿游玩:“小嘴巴乐园”。
1、:“今天,天线的小嘴巴乐园开张了,他们邀请我们小朋友去游玩,你们开心吗?”
2、引导幼儿去嘴巴乐园游玩嘴巴乐园里有音乐屋、食品屋和屋,幼儿可以自由地去各个屋游玩,尝试用自己的嘴巴进行。
3、幼儿游戏后,教师提让幼儿回答。
(1)、谁能告诉我你去了哪些地方游玩?你是怎样玩的?(幼可以边示范边回答)。
(2)、你还看到别人用嘴巴干什么?
4、教师小结:我们的嘴巴真有趣,又能吃来又能说,又能唱来又能吹,所以我们要爱护它。
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