活动目标:
1、欣赏、感受马的各种动态特征,尝试用不同的材料制作马的不同身体部位。
2、尝试调整马头、四肢和尾巴的位置,做成不用动态的小马驹,体验创造的乐趣。
活动准备:
1、关于马的课件一份。
2、方形的硬卡纸、扭扭棒、彩纸、吸管、双面胶、剪刀。
活动过程:
一、欣赏、感受马的外形特征和活动时的各种动态。
1、师:这是什么?(马)它长什么样子?
2、师:马休息的时候是什么样子的?一起来学一学。
3、师:马奔跑时的时候又是什么样子的?(引导注意提升,如:你看,吗的鬃毛都飘起来了!)
二、出示制作材料,讨论、了解每种材料的使用方法。
1、师:老师给你们准备了许多材料,看看这些材料可以做成马身体的哪些部位?怎样做?用到了什么方法?
2、向幼儿展示各种制作材料,鼓励幼儿大胆的表达自己的想法。
3、师:谁来试一试?请个别幼儿来到集体面前进行马的制作,发现问题,教师提升。
小结:原来制作马的时候我们要先把身体做好,然后再制作马的鬃毛、腿、尾巴等,在制作时要思考用什么材料更合适、更有创意,在粘贴的时候遇到困难可以请老师(家长)帮助解决。
三、幼儿尝试用不同的材料、不同的方法制作马的身体。
要求:
1、鼓励幼儿用拧、剪、折等方法把材料进行变形,然后再做成不同形态的小马驹。
2、在制作中遇到问题可以自己尝试解决,也可以和同伴、老师、家长商量解决。
四、展示、评讲活动。
1、师:谁来说说你最喜欢哪匹马?它是怎样制作的?哪个地方最有创意?用了什么材料?
2、师:在制作的时候遇到了什么问题?(组织幼儿一起讨论解决)
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