教具构成:
鱼的三步卡
目的:
1. 让记住鱼各部分的名称。
2. 学习图片与文字的配对,发展观察力和做事的顺序性。
操作方法:
1. 介绍工作名称,取工作毯、工作卡、用具。
2. 展示操作过程:
(1) 出示图文卡,进行命名。
(2) 三段式
(3) 图片与文字配对
3. 请幼儿尝试操作。
4. 工作结束,从哪拿得送回哪去。
变化与延伸:
鱼的小书、鱼的图画、鱼的拓印
适用年龄:
3岁以上
错误控制:
1. 教师、幼儿的视觉判断。
2. 图片和文字
点:
图片和配对的过程。
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