小班绘本教案：好饿的小蛇

　　活动目标：

　　1、初步理解故事内容，感受幽默有趣的故事情节。

　　2、培养幼儿的观察能力，并能大胆地进行猜想与表演。

　　3、懂得健康饮食，养成良好的饮食习惯。

　　活动准备：

　　绘本、小蛇每人一根、香蕉每人两根。

　　活动过程：

　　1、师：老师带来了一本书，好大，看书上有什么？洞里有什么？细细长长的会是什么？（出示画面的一部分）

　　师：猜猜是谁呢？（老虎，蛇的尾巴）

　　师：还有可能是谁？（小蛇）

　　师：小蛇是什么样子的？小蛇怎么走路的？

　　师先示范（左边扭一扭，右边扭一扭）看看谁最像小蛇？

　　师：我们找一个空的地方和小蛇玩一玩。小蛇和朋友碰一碰。

　　2、师：刚才和小蛇玩开心吗，小蛇肚子感觉有点饿了，它来到了果园里。他会遇到什么水果？猜一猜。（幼：可能是西瓜、苹果）这么多小朋友说的都没有重复。

　　师：你们猜了这么多水果，看看小蛇究竟遇到谁？

　　师：苹果什么样？（大大的、圆圆的、红红的、闻起来香香的、吃起来脆脆的）

　　师：小蛇扭呀扭，来到了大苹果面前，好香，小蛇张大嘴巴啊呜咕咚一口就把苹果吞进肚子里。

　　师：苹果在小蛇肚子里肚子会变成什么样？（圆圆的苹果到了小蛇的肚子里，肚子变成圆圆的）小蛇圆圆的肚子像什么？（足球，东方明珠、、、、）

　　3、师：小蛇吃了一个苹果回家了，第二天，它又来到果园，今天它想多吃点苹果。

　　仔细听（听声音）吃了几只？（两只、三只、、、、）

　　师：再听一遍，一起数一数。

　　师：三只苹果吞进了小蛇的肚子。（教师透视，看看里面有几只苹果，大、中、小苹果）

　　师：现在小蛇的肚子像什么？（糖葫芦）

　　4、师：它饱饱地回家了，第三天，小蛇说：“苹果真香，今天，我想换换口味，我想吃黄黄的水果。”猜猜是什么？（香蕉、菠萝、金桔）还有哪些黄黄的水果呢？

　　师：我想吃弯弯的水果，是什么？（香蕉）

　　师：今天，我想吃两根香蕉，吃了两根香蕉小蛇的肚子会变成什么样？

　　瞧，这是小蛇，这是香蕉，小朋友撕开双面胶，把香蕉贴在小蛇的肚子上，看看小蛇的肚子有几种变化？

　　教师介绍操作材料：一条小蛇、两根香蕉。

　　5、幼儿操作

　　师：每人拿一条小蛇，两根香蕉。

　　师：让我们看看小蛇吞下两根香蕉变成什么样子了？（同样的贴在一排）

　　展示：两根香蕉弯弯朝下，像什么？（眉毛）

　　两根香蕉弯弯朝上，像什么？（胡子）

　　两根香蕉包在一起，像什么？（花苞）

　　两根香蕉吞进肚子有这么多变化，看看图中，是什么样？和谁一样？

　　故事讲完了，小蛇的家在哪里？（洞里）

　　6、师：故事的名字叫什么？老师告诉你，叫《好饿的小蛇》将字一个个贴上。

　　师：你们平时吃东西也像小蛇一样吗？

　　师：小蛇吃东西很特别，不嚼不咬，是一口吞进去的，我们有牙齿，吃东西要养成细嚼慢咽的好习惯。

　　活动延伸：

　　师：小蛇还会吃什么？它的肚子还会有哪些变化？

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