在活动《玩玩具真开心》时，有幼儿说玩玩具很开心，我就请个别幼儿上来演示自己是怎样玩的，当轮到冯彦彬时，他演示一辆玩具汽车。这辆汽车绿色的，面包车款式，车尾有一个带线的开关，这车在平时只要把开关一拽，拉直线，一松手，车子就往前开了，可现在纹丝不动，怎么一回事儿？孩子们纷纷推测着原因，先是说：“没有用力拽。”我就请他再用力拽，仍旧没动，孩子们又说：“线绕在轮子上了、坏了等。”联想到他们平时玩玩具的样儿，何不趁此机会教育一下。想到这，我就问：“怎么会坏了？”孩子们除重复刚才所说的，已经说不出其他了。我发出哭泣声，并适时说：“小汽车，你为什么哭呀？”我把耳朵凑到汽车旁，停留一会儿说：“小汽车告诉我有人欺负他，他生病了。”孩子们顿时被吸引住了，鸦雀无声，我一看有门，就更来劲了，作出听的样子后说：“哦，有人推你了，把你撞在墙壁上，撞在柱子脚上，让你腿断了，胳膊短了，少了一个轮子，噢哦，还有人用脚踢你，把你弄得很脏，噢，还有人拽你的辫子，拉断了遥控开关的接受线，噢，还有人把你的身体都摔坏了，外壳和内部都分离了……”每说出一种现象，孩子们就纷纷说出班里某某小朋友这样做了，孩子们说的很起劲，接着我又抱起美羊羊玩具，以美羊羊的口吻说：“我喜欢施雨?、俞洁岚这些小朋友，她们抱一抱我，我很舒服。”接着我引导幼儿讨论该怎么玩玩具，幼儿说：“抱一抱，对他好，不乱扔、乱摔。”我及时告诉他们要爱护玩具，轻拿轻放，用正确的方法玩它。讨论过后，我就组织集体自选玩具进行玩，在玩的过程中，幼儿恶意破坏的现象明显减少了，看来此次的教育起效果了，但我想光靠这一次教育是远远不够的，还需经常提醒他们。
草莓班第十课程安排主题名称：劳动最光荣 4月26日——4月30日执教：费纳 蒋月娥 活动主题与重点： 知道五月一日是全世界劳动人民的节日；激发幼儿尊重.热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。 内 星期 容 项目 一 二 三 四 五 ♥友情提醒： 天气变化无常，注意提醒幼儿及时穿脱衣服。 晨 间 活 动 晨间 接待 1. 热情接待幼儿来园，与幼儿作简单交流。 2. 桌面游戏（积塑、剪纸、折纸、绘画等）。 日常生活： 1．继续加强洗手常规的养成：餐前认真洗手，正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，并用毛巾挥手。 2．学念儿歌《什么人呀忙又忙》 3．和孩子一起谈谈物品的制作过程及相关的劳动者。 晨间 体锻 1.韵律操《爱你会有好心情》《麦兜响当当》 2.早操 3.区域性混龄式户外锻炼：凳子游艺区，大型玩具区，乡土器械区(草垫、梯子、攀爬架等等)，小型玩具区（绳子、皮球、飞盘、圈等等） 4.具体指导：鼓励幼儿关注新器材，大胆的探索新玩法，并乐意与同伴分享自己的经验。 请您帮助： 1．请你和孩子一起关注社会上“五一”的相关内容，知道“五一”节是劳动者的节日。 2．和孩子一起收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。 学习与游戏活动 上午活动 活动：勤劳人和懒惰人（艺术） 活动：馒头哪里来（社会） 体游：送货忙 活动：百人糕（语言） 活动：勤劳的小蚂蚁（科学） 活动：点心屋(数学) 活动：能干的猫头鹰（水墨） ☼环境教育： 1．继续丰富墙饰“感恩”。 区域自主性游戏 美术区：1．制作点心（） 探索区：观察蚂蚁（能仔细的观察蚂蚁的特征） 分享区：自带书籍的分享（能完整的向同伴介玩具名称，玩法，并有礼貌的商量与同伴交换玩具。） 建构区：造房子（自由构建表现不同的房子，能大胆地向同伴介绍自己的构思及作品） 表演区：勤快人和懒惰人 下午活动 乡土器械区 小型器材区 体游：送酒瓶 大型玩具区 凳子游艺区 角色游戏 角色游戏 角色游戏 绘本阅读：《小水滴旅行记》 延伸活动：阅读长廊 劳作： 备注：早点8：50—9：10 ；午餐：11：00—11：40；散步、看电视11：4012：00；午睡：12：0014：10；午点14：1014：30
这几周我们进行了主题活动《弯弯绕绕》，在这个主题中我们带领着幼儿进入了一个弯弯绕绕的世界中。在开始的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯绕绕的世界。

主题中有很多有趣的、好玩的活动，如《弯弯写真集》请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集。《我也会弯》中让幼儿充分感知了关节能弯曲肢体，体验了身体造型的乐趣。《区里拐弯》通过故事，孩子们和“大蛇弯弯”成了好朋友，并跟随“大蛇弯弯”走进了弯绕的世界。《植物的弯曲运动》侧重于科学领域，向小朋友展示了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等等。

弯曲现象在我们的日常生活中也非常的普遍，这样也有利于我们开展主题性的区角活动，如利用橡皮泥可以让幼儿塑造有弯曲特征的桥、藤等；利用扭扭棒可以进行任意的造型，生活区内我们让幼儿用毛线来为娃娃卷头发；益智区内我们为幼儿提供一些难易程度不同的迷宫，我们还尝试了让幼儿用玩具汽车来过小山坡等等，这些区域活动都是幼儿很受欢迎的，他们可以比较耐心地参与到这些活动中去。

主题活动中，家长们都能积极配合我们的工作，家长和孩子们一起收集了各种各样有弯曲特征的植物及蛇的图文资料，和幼儿在家先体验绕毛线，尝试做做各种身体弯曲等等，正因为有了充分地准备，我们顺利地完成了此主题的教学工作，又让幼儿体验到了弯曲的乐趣。
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