活动目标：

　　1.喜欢在老师的带领下翻看图书，理解故事内容，感受阅读活动的快乐。

　　2.学说句式：“×××, ×××,快来躲雨吧！”

　　3.愿意进行故事表演，懂得要做一个帮助别人的好孩子。

　　活动准备：

　　大书一本，大伞一把，小猪、小鸟、小猴、小松鼠、小熊猫头饰若干。

　　活动过程：

　　一、出示大书引出课题。

　　今天，老师带来了一本很好看的书，你们想看吗？看看书上有谁呀？

　　二、逐页翻看看图书，引导幼儿讲述。

　　1、下雨了，猪宝宝把什么打开了？

　　2、小鸟要淋湿了，谁来帮助它？猪宝宝怎么说？（学习句式：“小鸟，小鸟，快来躲雨吧！”

　　3、小猴要淋湿了，猪宝宝、小鸟怎么说？

　　4、小松鼠要淋湿了，猪宝宝、小鸟、小猴怎么说？

　　5、小熊猫要淋湿了，猪宝宝、小鸟、小猴、小松鼠怎么说？

　　6、哎呀，小朋友发现伞下已经挤不下小动物了，怎么办呢？

　　7、大家为什么都来亲猪宝宝呢？

　　三、师有表情地连贯讲述故事一遍。

　　在讲述“×××, ×××,快来躲雨吧！”时，可以鼓励幼儿跟老师一起讲述。

　　四、分角色进行故事表演。

　　教师扮演猪宝宝，幼儿扮演小动物一起表演故事。

　　五、教师小结：我们要像猪宝宝一样做一个帮助别人的好孩子。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/636937.html

相关阅读：托班教案：穿衣服
托班活动《神奇的积木》案例与反思
小熊猫吹泡泡
托班教案：-有趣的数字
托班常识：游来游去的金鱼