活动目标：

　　1、探索并练习双臂上举踮脚走和下蹲动作向前走。

　　2、乐意听指令在指定范围内进行高人走和矮人走，体验体育游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　场地上有一个大圆圈

　　音乐磁带：律动《找朋友》

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　模仿操《小手和小脚》

　　教师带领幼儿随着音乐表演模仿操《小手和小脚》

　　二、基本部分

　　1、引导幼儿探索高人走和矮人走的动作。

　　师：宝宝，想一想，高人是什么样子的？大家一起来做一做高人的动作。双脚踮起，双臂上举

　　矮人是什么样子的？大家一起来学一学矮人的动作。下蹲动作 高人是怎样走路的？我们一起来学一学，走一走。双臂上举，踮着脚向前走 矮人是怎么走路的？我们一起来学一学，走一走。下蹲着向前走

　　2、教师介绍游戏玩法

　　宝宝必须在大圆圈中，听指令做踮脚双手上举和蹲下向前走的动作。

　　3、教师带领幼儿在大圆圈中，听指令做相应的高人走和矮人走的动作。

　　提醒幼儿必须听到“高人走”、“矮人走”的指令才做动作，不能提前动，也不能听到指令后不动。

　　三、音乐活动

　　幼儿四散地站在大圆圈上，随着音乐愉快地表演《找朋友》。

 >> 托班数学活动 高矮朋友

 >> 高和矮

 >> 托班数学教案：谁高谁矮

 >> 托班科学《谁高谁矮》活动反思

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/637017.html

相关阅读：托班体育教案：好吃的水果
托班教案：小鸭子（体育）
托班体育教案《大皮球》二
托班民间游戏教案：《拾棉花》
托班户外体育教案：小鱼游游游