“有趣的图案”是大班的教学活动，符合大班的小朋友，符合新〈纲要〉，是幼儿园建构式的课程，我根据本周的“大自然的语言”这个大主题，而选择了《有趣的图案》这一小主题。大自然为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。让幼儿生活在绚丽多彩的大自然中，一切都会使他们感到新奇，鼓励幼儿运用多种方式表达自己对大自然的热爱和探索，在他们幼小的心灵中埋下智慧的种子。

　　在教学活动中，我准备了挂图、色纸人有趣的对称图案。

　　在教学过程中，教师出示图形片，猜一猜后面躲着谁，接着玩找朋友的游戏，让幼儿说说找找每个图形的朋友，并且说出为什么是朋友，最后一个环节以游戏形式让幼儿分四组接力完成每组对称的图案。以上的几个环节，让幼儿理解“对称”的含义时，并不采用直接讲授的教学方式，而是用“猜一猜、做一做、找一找”引导幼儿发现、提出和解决问题而达到目的。

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