设计意图:
每个孩子都很喜欢美丽的雪景,他们喜欢看雪、玩雪 ,用画笔画雪。 而油水分离画又会带给孩子们无比的新奇感和激发幼儿的学习兴趣,在此活动中孩子们不仅能了解冬天风景的变化,感知冬天景色的美丽,同时还可通过“油水分离”的绘画方法,了解不同的艺术表现形式,感受油水分离的作品给我们带来的另一种美。由此,我设计了这一活动。
活动目标:
1、学习油水分离的作画方法,感知油水分离画的奇妙效果。
2、能画出冬天雪景的主要特征,体验冬天雪景的美。
活动重点:
幼儿学习“油水分离”的作画方法。
活动难点:
幼儿在观察风景和自我经验的基础上表现冬天雪景的主要特征
活动准备:
多媒体课件、雪景图片、音乐、范画、油画棒、蓝色系、紫色系、灰色系的多种水粉颜料、纸、笔、调色盒、水桶
活动过程:
1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。(让幼儿在音乐声中,脑海中呈现一幅模糊的、虚构的在雪橇上滑雪的画面,初步引起幼儿对冬天的印象。)
2.请幼儿一起欣赏动画《雪绒花》,说一下动画里是什么季节的场景,雪景漂亮吗?激发幼儿对雪的兴趣。(幼儿在冬天情景画面的观察和欣赏中逐步加深对冬天情景的印象,并慢慢的从抽象画面逐渐形象化,脑海里的冬天景色开始变得清晰。)
3.调动幼儿已有经验,回忆下雪时的景象,引导幼儿说一说下雪时周围的环境是怎样的。
教师提问:
小朋友,现在是什么季节?冬天。你们喜欢冬天吗?为什么?
小朋友想一想,冬天下了雪以后我们周围的环境是怎么样的?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?(在幼儿回答问题和相互倾听发言的同时,幼儿脑海里冬天的画面又在不断地产生变化,随着幼儿的不同说法画面中的形象也在不断的增多或有选择的删除,也会对几种不同的雪花的画法有选择,比如六瓣雪花、鹅毛大雪及小雪等)
4.出示动画里雪山情景图片,引导幼儿观察下雪后山的变化。(在观察图片后,幼儿会简单了解雪都下在了山的什么地方,山顶变成了白色。)
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