活动目标：

　　1、初步了解骨骼的作用，知道基本的种类；

　　2、对人体奥秘感觉兴趣。活动准备：布袋木偶、邀请园内医生或做医务工作的家长来园参与活动。活动过程：

　　一、骨骼在哪里？

　　（1）幼儿自行或互相摸、捏身体各个部位，找出哪些部位有骨骼。

　　（2）医务人员结合人体骨骼模型说出主要部位骨骼名称，幼儿指出相应的位置。

　　二、骨骼本领大。

　　（1）医务人员介绍人体主要骨骼的作用：头骨保护大脑、四肢骨、脊椎骨支撑身体，胸骨、肋骨保护内脏。

　　（2）出示布袋木偶，引发幼儿讨论，如果人体没有骨骼的支撑会怎么样？（如果没有骨骼，身体就会像一个软软的袋子，什么事也做不成了。）

　　三、保护骨骼。

　　（1）幼儿自由讨论：怎么保护骨骼，使骨骼长得很结实、健壮？

　　（2）师幼共同小结保护骨骼的正确方法：坚持锻炼，多晒太阳，多吃含钙食品，姿势正确，不从高处往下跳。

　　活动建议：

　　（1）可以利用图片，让幼儿观察骨骼的形状和样子，主要分布在身体的什么位置。

　　（2）合理调配幼儿的膳食，保证幼儿生长所需要的营养量，及时提醒幼儿保持正确的坐、立、行姿势，并帮助幼儿纠正不正确的姿势。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/678261.html

相关阅读：中班健康教案：参观小菜场
中班健康活动：它能穿越弯管吗
中班健康活动小兔学本领
中班健康教案：鸡蛋宝宝总动员
幼儿园中班健康教案：蛀牙虫，快走开