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托班体育活动:《走脚印》教案设计

编辑: 路逍遥 关键词: 托班游戏教案 来源: 逍遥右脑记忆

  目标:

  发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。

  准备:

  1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。

  2、一封信,并布置一个小白兔的家。

  过程:

  1、引出课题。

  师:小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?师念信诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?

  2、看看信的内容。

  师念信后,提问:小朋友,小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?因为小白兔今天过生日

  3、游戏:走脚印。

  1师:瞧,那里就是小白兔的家了,可是这里有一条河呢,我们怎么过去呢?幼儿自己想办法。

  2师示范走脚印。引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求:能一个一个踩过去。

  3请一个幼儿先示范,然后一个接着一个排着队一起走到河对面。

  4、跟小白兔一起过生日,唱生日歌。

  5、回家按原路返回。


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