活动目标：

　　1、让幼儿尝试拣菜、洗菜、切菜等活动，初步培养幼儿分工、合作的意识。

　　2、增强幼儿动手操作的能力，从小养成爱劳动的习惯。

　　活动准备：

　　1、把需要加工的菜分成三份，分给中班三个班级备用。

　　2、预备好水果刀、剪刀、脸盆、菜篮若干。

　　3、教师和班级家委会成员协商分工作好活动前的预备工作。

　　活动过程：

　　一、引起爱好

　　1、让幼儿参观各组摆放的蔬菜和水果，巩固熟悉菜名。

　　2、告诉幼儿今天我们学做小厨师来拣菜、洗菜、切菜。

　　二、组织讨论

　　1、讨论如何进行拣菜、洗菜、切菜呢？

　　2、幼儿商量分工明确自己的任务。

　　三、能干的小厨师

　　1、幼儿自主进行拣菜、洗菜、切菜的活动。

　　2、教师和家长观察幼儿的活动情况，适时介入幼儿的活动。

　　3、指导和鼓励个别幼儿拣菜、洗菜、切菜，使他们增强信心积极参与活动。

　　四、活动延伸

　　1、请幼儿把菜送去食堂，让食堂的叔叔阿姨烧熟。

　　2、幼儿和老师及家长一起清理、打扫活动室。

　　活动结束：

　　小朋友一起吃点心。

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