大班美术教案：秋天的梦

　　活动目标：

　　幼儿通过观看ppt初步了解刮腊画的方法，并乐于尝试使用。大胆发挥想象创造美丽的秋日梦境。

　　活动准备：

　　背景音乐、竹笔、绘本《红枫叶》、PPT课件、幼儿有第一课时经验

　　活动过程：

　　一、回忆第一课时情境

　　1.熟悉情境引入话题

　　上周，我们跟小松鼠一起寻找了许多秋天的颜色，为它做了暖暖的秋叶被，小松鼠睡在这布满秋叶的被子里可舒服了呢。

　　2.均匀厚重地遮盖黑色

　　天黑了，小松鼠要睡觉了(覆盖黑色)，爬上床，关了灯，一下眼前就变黑了。(暗示：不要留下空白的点)。

　　二、欣赏PPT启发联想

　　美丽的秋天又在它的梦中出现了：

　　1.梦境一：小松鼠梦见了谁?(动物朋友)

　　2.梦境二：它又梦见自己好象来到了秋天的村庄，在农村里，农民伯伯正在忙些什么呢?((村庄)

　　3.梦境三：小松鼠再梦到什么了呢?(小朋友)

　　4.真是太美妙了!小松鼠越睡越香，继续做了许多美梦，它还可能做哪些美丽的秋天梦?(幼儿想象回答)

　　三、教师示范演示

　　小松鼠说，我要把美丽的秋天梦画下来。于是，它请来了两位朋友，它们是：竹笔和纸巾。让我们仔细看看它们是怎么一起工作的。

　　1.竹笔帮助找秋天的颜色

　　小竹笔做了什么?纸巾做了什么?

　　2.对比两只风筝的色彩

　　对比：这两只风筝谁的颜色好看啊?花蝴蝶应该会是很鲜艳漂亮的，赶快把她身上好看的颜色找出来。

　　3.秋风呼呼吹来，风筝越飞越高，比云朵还高，小竹笔本领真大，有许多不同的本领。(竹笔盘旋上升，纸巾擦)

　　四、幼儿操作教师指导

　　小松鼠在梦里还看到许许多多美丽的秋色，能不能把这些美梦都画下来，我们一起来试试吧!

　　指导重点：

　　1.黑色均匀厚重覆盖。

　　2.教师巡视把幼儿创作的图形用诗意的语言串连，提示幼儿丰富画面。

　　3.提示纸巾和竹笔的用法。

　　4.适时把幼儿创作的办法介绍给大家，供其它幼儿参考。

　　五、欣赏评价

　　小松鼠好开心，在秋天晴朗的夜空中充满了松鼠菲菲美丽的梦。看，这是它梦到了什么?这个梦美不美?什么地方很美?

　　你觉得有没有比它更美的?

　　小松鼠说我要把这些美梦都收集起来，这样醒来的时候都能够看到它们。

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