活动目标:
1、学习仔细观察图片并讲述。
2、理解故事情节,能感受故事中愉快、幽默的情感。
3、喜欢模仿故事中的象声词。
活动准备:
1、《我和小猪》教学课件、教师教学资源。
2、小猪毛绒玩具。
活动过程:
1、谈话导入。
(1)师生问好。
(2)说说小猪。
出示小猪毛绒玩具,引导幼儿跟小猪打招呼,说说小猪的样子,学学小猪的声音。
2、看图片,说内容。
(1)出示《我和小猪》课件,鼓励幼儿说说画面上有谁。
(2)引导幼儿说说鲁尼和小猪在干什么?学学小猪睡觉时发出的声音,模仿小猪睡觉的样子。
(3)继续观察画面,引导幼儿说说小猪吃饭、喝水、生气的样子,鼓励幼儿大胆说出自己看到的内容。
(4)引导幼儿观察鲁尼和小猪高兴的时候是什么样子,试着学一学。
3、请幼儿说说自己高兴的时候是什么样子的。
4、完整欣赏故事。教师讲述故事,幼儿边听边学习。
5、教师和幼儿一起讲故事,鼓励幼儿加上喜欢的动作。
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