1、歌曲中让人又好笑又生气的幽默与诙谐,并能用动作或表情进行创造性的表演。
2、在创编活动中,能够和伙伴讨论、,提高表演水平。
活动准备:
1、已经听过《猴子学样》的故事。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、回忆故事。
1、我们来听一听《猴子学样》的故事吧,用歌曲中的话来讲述故事。
张老汉喜洋洋,扁担草帽上山冈哟。太阳晒,山路窄,老汉走得汗直淌哟。
有棵大树在路旁,树叶遮住大太阳。老汉树下来乘凉呦,老汉树下来乘凉哟。
上岗上有群猴,看见老汉在乘凉哟。大草帽头上戴,这个样子真好玩哟。
猴子跑来围着老汉看,拿着草帽也往上戴。学着老汉一个样哟,学着老汉一个样哟。
2、提问:小朋友,你刚才听到故事中有谁?幼:……
师:哦,是张老汉,他在干什么?我们一起来说说。
教师带领说说歌词。后来是谁来了呀?幼:是小猴子。
小猴子觉得老汉大草帽头上戴,这个样子真好玩哟。小猴子看见老汉的样子后也想学学老汉的样子了。它是怎么学的?哦,是这样。做一遍。你们也想学学小猴子吗?
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