英语活动:蜗牛与茶
常州市武进区横林镇中心幼儿园 秦丹
一.活动目标:
1.认识字母Ss、Tt及代表单词snail 、tea, 并能在自己饿的时候用“I am hungry.”向家人、朋友及老师述说。
2.让小朋友在快乐中学习,并能大方自信地说英语。
二.活动准备:
场地铺有S路,布置情景游戏:蜗牛找家,表情卡片两张,字母宝宝Ss、Tt,snail、tea闪示卡各一张,头饰各一个,tea小图片两张, alligator(鄂鱼)箱子一个,里面挂有各种吃的和喝的
录音机、律动磁带,英文本事书
三.活动过程
1.Warm up(热身运动)
律动:英文字母操《ABC》,随音乐进教室
2.打招呼
跟客人老师打招呼:Good morning,teacher!
师生之间打招呼:
T:Good morning,everybody!
S:Good morning,Melody!
T:How are you?
S:I am fine,thank you,and you ?
T:I am fine too,thank you everybody
3.Topic(内容)
(1)学习单词snail及相应字母Ss
设置情景:snail找不到家了,请小朋友帮忙将它送回家
认识snail,给snail拍照,请出闪示卡
正音:用变换的声音读(卡片举得越高声音要越响亮,反之声音要越小)
学做snail爬的动作,送snail休息
认识字母Ss
回家路上碰到字母宝宝S,知道大写字母叫big S,小写字母叫small S
表演:S for snail
Game:snail找家
(2)学习单词tea及相应字母Tt
设置情境:tea渴了,教师扮演茶壶给幼儿倒茶,并说出tea
正音:请出闪示卡,用变换的声音读(老爷爷、小女孩)
送tea回家,学喝茶动作
Game:pass tea
认识字母Tt
知道大写字母叫big T,小写字母叫small t
表演:T for tea
(3)学习句子I am hungry.
设置情景:snail饿了,教授I am hungry
Game:口中夺食
(4)Show reading book,Follow up
reaning book,叮咛
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