二、活动目标:
1、幼儿借助箱子进行自主活动,综合发展幼儿的基本动作,提高身体灵活性、协调性。
2、积极探索、箱子的多种玩法,提高创造能力与探索能力。
3、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。
三、活动准备:
纸箱人手一个(高度不同) 音乐(轻快) 彩旗 多于幼儿人数的水果 空篮子一只
场地图:用纸箱布置的小山坡……山洞………汽车(移动工具)………医院
四、活动形式:小组 个别
五、活动重点:借助箱子,发展幼儿的基本动作
六、活动难点:创新游戏方法,提高幼儿创造力
七、活动过程:
(一)、利用纸箱进行准备活动
利用纸箱做走、跑等动作,活动身体各部分,跟随音乐做动作,活跃活动的气氛。
(二)、鼓励幼儿自由探索与交流分享
1、启发观察,激发兴趣。
师:“刚才小朋友们做的都特别好,所以奖励给每一辆小汽车。”神秘的语气,引导幼儿观察纸箱、变成汽车,激发幼儿参与活动的兴趣。
2、创设情境,自由探索
1)以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望,鼓励幼儿想出不同的办法来开动汽车。
幼儿自由想象、实践,完成规定要求。教师观察,鼓励好的方法,对有困难的幼儿进行个别帮助。
2)师:“现在小朋友开动自己的汽车,我们一起到果园去摘果子吧!”
以摘果子的情境调动幼儿兴趣,延长移动距离,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。
3、激发兴趣,创新活动形式。
师:“刚才我们小朋友把纸箱当成小汽车开着玩,那你们再想想,还能怎样玩呢?你们试试看吧!”
教师启发性的语言,调动幼儿继续探索不同的玩法,教师观察指导,发现好的
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/709786.html
相关阅读:幼儿园健康教案:贝贝换牙
鸡蛋宝宝总动员
生活活动:漱漱口
小仙女送花(午睡活动)
日常生活??五指抓毛绒球