一 、教学目标
1.使幼儿能掌握字母和单词的发音
2. 能正确理解句型的含义
3.踊跃地参加游戏,大胆大声的读出来
二、教学重点与难点
1. 字母及单词的拼读与书写
2. 句型的含义及运用
三、教学内容
1. 字母:Ll
2. 单词:rabbit(小兔)dog(小狗)
3.句型:That is ……(那是……)
四、教学准备
字母卡片、单词卡片
五、教学过程
1. 复习单词及字母:请学生认读学过的卡片
2. 学习字母:
3. 教学游戏:“超级打手”。将字母或单词写在黑板上,请2—3名同学到黑板前,背对黑板站好,老师说出一个字母或单词,小朋友迅速转身。用教棍击中老师所说的字母,并重复说出字母。
4. 学习单词
5. 教学游戏:“开火车”游戏。老师是火车头,提问:“what is that? ”小朋友用句型“That is ……”来回答。游戏反复进行,直至所有的学生都上到火车。
6. 跟老师读单词和字母
a)全班学生跟老师读
b)游戏“大小声”读
c)男女生读
d)个别学生读
六、练习
让学生在练习本上写字母和单词。
七、作业
每个字母和单词写2行。
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