活动目标:
帮助幼儿学习手指动作,使幼儿主动学习,体验成功的喜悦。从而促进幼儿感受到玩手指游戏带来的快乐。
活动准备:
1、物质准备:《数鸭子》PPT、图谱
2、经验准备:学习过手指游戏的基本手势
活动过程:
一、复习歌曲《数鸭子》
二、学习手指游戏《数鸭子》
1、学习第一段
(1)师:学会了歌曲,先我们要去数鸭子了,看看老师是怎么数的
(2)教师示范第一段手指游戏
提问:你看到我做了哪些动作。(教师根据幼儿的回答出示手指图谱。)
(如果幼儿不能全部找出来,教师可再示范一次)
(3)帮助幼儿理解图谱
师:知道这些图谱和我们平时唱歌时用的图谱最大的不同是什么?
教师小结:唱歌的图谱是表示歌曲歌词内容的,这些图谱是表示手指动作的。
这些图谱能看的懂吗?图谱上很多的箭头表示什么意思?教师随便指图谱,提问幼儿是什么意思。
(4)教师带领幼儿练习第一段歌曲。
提问:24678做了哪几个数字的动作。
2、看图谱学习第二段动作
(1) 教师出示第二段中第一句动作图谱,引导幼儿尝试自己看图谱做动作
师:现在老师更难一点来考考你们了,这是第二段歌曲中“赶鸭老爷爷,胡子白花花”的图谱,谁能看着图谱就会做动作?(请个别幼儿尝试)
教师带领幼儿集体检测。
(2) 教师出示第二段中其它的动作图谱,幼儿继续尝试看图谱做动作。
师;现在我把剩下的图谱都请出来,你们自己先试一试,不确定的地方可以喝旁边的小朋友商量一下。
教师巡回个别指导
(3) 教师检测
师:请个别幼儿做动作,大家讨论是否正确,
(4) 练习第二段
师:现在我们一起把第二段来练习一次。
(如:幼儿不熟悉或出现问题可多练习一次)
三、游戏:数鸭子
1、幼儿边唱歌,边游戏
师:接下来我们要两段歌曲连起来完整的游戏了,看看,还有哪些不懂的地方吗?
(第一遍教师带领幼儿游戏,第二遍尽量让幼儿自己游戏)
2、面朝客人老师游戏
师:现在请小朋友向后转,眼睛看着客人老师,我们表演给客人老师看。提问:如果你忘了怎么办?(请客人老师提醒,或者回头看图谱)
本文来自:逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/729349.html
相关阅读:幼儿园游戏教案 好邻居
幼儿园大班游戏教案:纸棒游戏《钓鱼》
大班游戏活动:抬轿子接力
找找哪里不一样幼儿园大班游戏教案
大班户外健康艺术活动:传帽子,跳起来