语言是人类最重要的交际工具。在我班内，我经常会发现小班因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾，例如争抢等等。
在《园纲要》中也提到：“要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和，使孩子体验到语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
因此，我选择小班语言《交换》作为此次的内容，经过自己的修改，希望通过活动能鼓励幼儿大胆的表达自己的想法，并为孩子的语言活动创设了积极应答的环境，使孩子体验到语言交往的乐趣，同时促进孩子的社会交往。
活动目标：
1.学习使用短句：我用??交换你的??，好吗?
2.初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。
3.愿意大胆表达，积极参加活动。
活动准备：准备一点吃的东西、如糖、饼干等。萝卜图片人手一个。图片两幅、音乐、布置好小狗小猫的家。
经验准备：请大班幼儿学会表演。
活动重难点：学会使用短句：我用??交换你的??，好吗?
活动过程：
一、：小兔拔萝卜，进活动室。
今天的天气真好，小兔们，我们一起去玩，好吗?
看，树林里有好多萝卜，我们每人拔一个吧。
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