目标：1、具有一定的观察能力，辨别标记图　　　2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得保护好蛋、体验探索的快乐准备：1、各种各样的蛋若干个　　　2、动物图片（鸡、鸭、鹅、鸟）　　　3、小标记图（人手一个）大方位图一张（幼儿园操场）　　　4、塑料袋等运蛋的材料若干过程一、 导入　1、出示几张动物图片，师：来我们和妈妈们问好，幼：鸡妈妈好，鸭妈妈好、鹅妈妈好、鸟妈妈好。　2、师：今天，这些妈妈们的宝宝们要和我们玩捉迷藏的游戏，蛋宝宝们都藏在我们的大操场上，想知道　　它们藏在大操场的什么地方吗？这些卡片能告诉我们，卡片上有数字、有蛋宝宝躲的地方，还有蛋宝宝，你们能看懂吗？二、寻找蛋宝宝　1、师：现在每人来拿一张卡片，按照上面的位置，把蛋宝宝全部安全地带回来，放在自己座位的前面，我们出发吧！　2、幼儿到操场上去寻找三、讨论　1、出示大方位图　请幼儿分别举起自己的卡片告诉大家，我在哪里找到了几个蛋宝宝。教师根据幼儿所说的位置在方位图上作上标记。　2、提问：我是怎样把蛋宝宝运回家的？（用手或者用其他东西帮忙）　四、运蛋　1、讨论　现在要把我们的蛋宝宝们送到楼上的妈妈那里去，想一想怎么运才能又方便有省力，还能安全地运到蛋宝宝的家中，不坏掉。　幼儿讨论　2、教师提供一些方便运蛋的材料（如：塑料袋，碗，报纸、筐子等）　3、幼儿运蛋　教师在过程中提醒幼儿要保护好蛋宝宝　五、观察　1、数数我们的蛋宝宝有没有都回家　2、每人领一个蛋宝宝，做蛋宝宝的妈妈，保护好它，比比谁把宝宝带得最好。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/753020.html

相关阅读：中班下学期综合活动：盒子大玩家
百家水
中班其他教案：果子高高挂,欢乐对对碰
中班教案：认识高矮
中班社会：火锅聚会