活动准备：

　　1.儿歌《快乐小鱼》；

　　2.用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形；

　　3.待涂色图形；

　　4.蜡笔；手帕；音乐磁带。

　　5.场地上划三角形、正方形、圆形区域。

　　活动过程：

　　一.教师拼小鱼图形，引起幼儿兴趣。

　　老师变出了什么？它们是用什么形状拼出来的？

　　二.出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。

　　幼儿人手一块手帕，操作一下。

　　三.引导幼儿重点观察三角形，说说它是什么样的。

　　四.游戏《快乐小鱼》。

　　1.幼儿念儿歌，做动作。

　　2.老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。

　　3.一名幼儿当小老师，来发出指令，其他幼儿和老师一起游戏。

　　五.欣赏挂图，你觉得好看吗？

　　引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。

　　幼儿分组操作，给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。（配乐）。

　　活动延伸：

　　幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看，并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。

　　附：儿歌《快乐小鱼》

　　小鱼小鱼游呀游，游到小小池塘里。

　　捉小虫，吐泡泡，真呀真快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 https://www.jiyifa.com/youer/759888.html

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