幼儿园中班综合教案：有用的水

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道水的多种用途。

　　2、尝试用多种工具、多种方法玩水的游戏。

　　3、让孩子知道水与人、动植物生长的关系。树立节水意识，培养节约用水的习惯。

　　活动准备：

　　1、教具；录音机、录音带。投影仪、幻灯片。

　　2、学具：小盆手绢水壶盆花水杯装有水的桶和盆实物黄瓜、苹果小椅子大、小水桶等活动重难点：

　　1、重点是让幼儿知道水的多种用途；2、难点是知道水与人、动植物生长的关系。

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　放《吹泡泡》录音带，带领幼儿进入活动室入座。看吹泡泡幻灯片，谈话引入。

　　图中的小朋友在干什么？（吹泡泡）你们知道泡泡是怎么来的吗？对，吹泡泡要用到水。

　　二、基本部分：

　　1、创设环境，让幼儿在玩中感知水的用途。

　　还有什么地方用到水呢？看，老师给小朋友们准备了很多玩的东西，看看你能用水干什么？

　　幼儿自由选择工具，边玩边探索水的用途。教师巡回与孩子交流，适时指导你用水干了什么？你用它做什么了？ …… （对每组幼儿都进行提问）2、根据幼儿的回答教师进行总结小朋友们真聪明，找出了这么多水的用处。请小朋友回到自己的小椅子上，来听一个童话故事《水的用途》。根据故事内容，适时放映相关的幻灯片。

　　水的用处可真多呀，可以用来洗菜、洗水果，可以用来浇花草树木，可以用来洗澡、洗衣服，口渴了要喝水。

　　水还有没有其他用处呢？放灭火幻灯片，教育幼儿不能玩火。

　　3、让幼儿知道水的重要性，教育幼儿节约用水水在我们生活中非常重要，离开水，人们不能生存，动植物也不能生长。那我们应该怎么做呢？（节约用水）你是怎样做的？（幼儿讨论）教师小结（同时放幻灯片）：看见水龙头没拧紧，应该赶紧关好；用完水要关好水龙头；为了节约用水，我们可以用淘米洗菜的水冲马桶。

　　总之，小朋友们应该从我做起，节约每一滴水！

　　三、结束部分：

　　小朋友太厉害了，不仅知道了水的用途，还懂得了珍惜水资源。你们知道吗，灾区干旱，需要水源，请小朋友帮助送水。现在请小朋友跟老师到外面去做送水游戏吧！

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