活动目标:
复习5以内数的组成、加减。
根据物体的某种特征分类计数,并运用特征标记的数字进行记录。
注意保持正确的握笔姿势及坐姿。
活动准备:
教具若干活动过程:
集体活动。
复习5以内数的组成我们来玩一个碰球游戏,你们的球和我的球和起来要是5。谁愿意一个人和大家玩这个游戏?
复习5以内数的加减。
引导幼儿观察。图上有什么?他们有什么不一样?,谁会用不同的标记表示他们不一样的地方?现在谁会用这些标记把图上的东西记录下来呢?
游戏:看谁说的快。
小组活动教后感:这节课上下来,大部分孩子都能掌握5以内的组成、加减。他们积极开动脑筋,并且注意保持正确的握笔姿势及坐姿。
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