小班音乐教案我们的鞋子

　　活动目标：

　　了解各种各样的大人鞋子，感受穿上适合鞋的舒服感。

　　活动准备：

　　幼儿自己带的各种各样的鞋、背景音乐、鞋柜、故事PPT

　　活动过程：

　　一、说一说自己从家里带来的鞋

　　1、你带来了什么鞋，谁穿的鞋？

　　（要求用完整的语句来介绍“我今天带来了XXX的X鞋”）

　　2、比较高跟凉鞋和高跟皮鞋有什么不一样，拖鞋和夹脚的拖鞋等。

　　3、了解什么是保暖鞋、雨鞋、棉鞋等，并猜猜是谁穿的鞋。

　　4、教师总结

　　二、穿鞋的体验

　　1、试穿大人的鞋子

　　——教师引导幼儿在《大鞋和小鞋》的音乐声中，作各种各样姿势，如：大步走、小跑、跳、骑马等。

　　2、交流：穿上大人的鞋感受怎么样？（不方便）

　　3、幼儿穿上自己的鞋在音乐声中再走一次。

　　4、交流：穿上自己的鞋感觉怎么样，和刚才一样吗？

　　5、幼儿相互交流，把刚才的感觉告诉朋友。

　　6、总结：只有穿上适合自己脚的鞋走路才舒服。

　　三、整理鞋柜

　　1、“你家里还有什么鞋？”

　　2、你最喜欢什么鞋，上幼儿园的时候穿什么鞋好？

　　3、总结：在不同的地方和时候穿不同的鞋。

　　4、你家里的鞋都放在什么地方？

　　5、鞋的摆放：

　　——师出示鞋柜，引导幼儿将自己带来的鞋按标志归类摆防（有塑料鞋、皮鞋、布鞋等）

　　——数一数鞋架上的鞋

　　6、习惯的培养“我们平时在家里拖了鞋后也要将鞋放得整齐。”

　　四、皮鞋的故事

　　1、播放PPT《皮鞋的故事》了解皮鞋的由来。

　　2、延伸：设计漂亮的鞋子。

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